9月19日，成都大学海外教育学院2022级新生“院长第一课”在云端举行。海外教育学院院长、国际合作与交流处处长杜洁教授以《To See ,To Suffer ,To Study》为题为新生开讲。海外教育学院2022级全体新生、国际合作与交流处、海外教育学院全体教职员工在线参加“院长第一课”。海外教育学院副院长邓丽娜副教授主持。
“院长第一课”在杜洁教授和同学们就“大学究竟是什么？”的讨论中展开，她开篇引用习近平总书记关于“世界百年未有之大变局，在危机中育新机，于变局中开新局”的讲话，让同学们认识到变化才是常态，希望同学们不断完善自我、找准定位、积极融入去应对变化，用奋斗书写青春，才能为未来做足准备。杜洁教授和大家探讨“大学之道”，从“大学是什么、为什么读大学、怎么读大学”三方面展开。她引介了中外思想家、教育家有关大学的论述，告诉同学们“大学教育可以让我们想得深刻，活得扎实，削肉见骨，直抵生命和世界的本质”“读书是一生的需要，是社会的需要”；寄语大家通过大学学习“努力摆脱思维和眼界的贫穷”“摆脱空间、时间、尤其是思想的现实束缚，不做社会分工、大学分专业、学历分层次的奴隶”，希望大家成为通才，即跨专业的融通型人才，而非狭隘的专业性人才，积极参加人文教育（Liberal Education），努力成为思想者”。她从国际化三问“国际化是什么、为什么要国际化、怎么国际化”角度告诉同学们要在大学学习中学会“怎样看世界？如何看未来”“任何事件都不是孤立发生的，我们要学会用世界历史眼光来看待这些事件及其关联”。她阐述了大学生应当知晓终身学习和跨界学习的重要意义，要学会更加辩证和多方位的看待世界和未来。
讲座中，杜洁教授还对成都大学的起步发展、合并发展、内涵发展、高质量发展四个历史阶段进行了生动介绍，尤其是“十年跨越三步走的”“三大战略”发展重大举措，以及学校目前发展位势和国际排名，激励同学们爱校荣校，从学校的发展历史中获取学习和发展动力。她详细介绍了成都大学国际化发展历程、国际化机构职能体系、“六位一体”国际化战略体系、国际化协同培养体系、以及国际化三大核心工程、13项计划。
在海外教育学院的介绍中，杜洁院长介绍了学院“以学生为中心”的办学理念、踔厉奋发的教师团队/外专团队、中外合作办学和海外联合办学的办学模式、各类国际化项目、中外融通的学院氛围，强调学院坚持“本土经验+全球发展+世界眼光”人才培养思路，坚持“海外第二校园学习体系+可持续的全球发展路径的学习时空立体化”培养路径，鼓励同学们通过专业+语言（英语/韩语）+跨文化实现无边界学习，通过提升“中国情怀+世界胸怀+全球胜任力”成为高素质应用型人才，用好项目合作高校和境外知名高校等广阔境外升学渠道，介绍了学院学生参与国际交流、志愿服务、留学及就业情况。
围绕学会学习主题，杜洁鼓励同学们从生涯规划开始，实现认知突围、感悟突围、规划突围、行动突围。建议同学们在学习上一要做到“To See”（去深察），即要有大量的阅读储备，要有宽阔的眼界；要进行全球胜任力与颠覆性时代的持续学习，提升颠覆性时代的核心素养——领导能力、批判性思维、解决问题的能力、适应能力、产出能力、责任感、沟通能力、信息管理能力、创新创造能力、全球公民意识和协作能力。二是要做到“To Suffer”（去磨砺）,引用王阳明《传习录》，鼓励同学们坚持实践、体察，在实践中提升主观世界；三是要做到“To Study”（去探究），她引用稻盛和夫的成功方程式——成功=人格理念X热情X能力，鼓励同学们实现“六项精进”，提升复杂的思考能力+创新思维能力+追求卓越的品质。她还希望同学们在学习中很好地解决学习动力、学习抉择、学习效率等问题，努力提高智商、情商和志商，学会学习，学会做事，学会共处，学会生存。
最后，杜洁院长还为海外教育学院新生推荐一系列阅读书目，特别为全体新生赠送《海鸥乔纳森》一书，建议新生多读书，读好书。她寄语大家：未来已来，世界无界，希望海教院新同学在快速变革的世界培养全球胜任力！学会学习：为未来做好准备！
聆听讲座的新同学纷纷表示，“院长第一课” 让大家受益匪浅，指引着大家向着“练就博古通今的真才实学、开拓横贯中西的国际视野”的共同目标前进。认为这堂课是很值得、很受益的一课，“如一盏明灯，照亮了学生成长的道路，似导航的灯塔，为学生们指引前进的道路”。
文：宋玥、王云花
图：郭富、王云花
审稿：杜洁、邓丽娜
