(文：周孟楠、王国栋 图：王国栋)为打造未来教育共同体，与家长们一起共建高质量线上教育，共同将大学生培养成负责任的未来学习者，海外教育学院于5月27日晚线上举行“未来家长讲堂”之知名家庭教育专家王永华老师系列讲座第三讲《大学生的心理密码与家庭日常中的沟通契机》。
家庭教育专家王永华老师，海外教育学院党总支书记许庆荣，海外教育学院辅导员班主任、海外教育学院和外国语学院的60余名学生家长参加了讲座。
许庆荣首先对永华老师再次应邀开讲表示了热烈欢迎与感谢，并表示永华老师之前所分享的内容在孩子与父母、老师与学生之间的交流过程中都带来了很大的裨益，同时为大家介绍了本次讲座的主题与流程。
永华老师从亲情、爱情和友情三个维度与大家共同探讨了这一主题，三者都有着一个关于“情”的共同点，而这个情背后的关键词便是关系。借此引出了大学生这个年龄阶段的核心心理密码：我为某段关系做好准备了吗？
针对如何帮助大学生们准备好处理这些关系的行为品质，永华老师从三个维度进行了详细的阐述。首先，从亲情方面来说，家长应该做到：
第一、（因之前在亲子沟通中做得不够好）主动真诚向孩子道歉；这样可以让父母和孩子放下彼此的嫌隙，真诚相处，让孩子习得坦诚的品质；
第二、从生活细节上真心关心孩子；这可以让孩子随时感受到父母的爱，让孩子学会关心他人；
第三、夫妻之间彼此尊重；这可以让孩子学会平等待人。
其次，在培养孩子爱情价值观过程中需要做到如下三点：
第一、从外到内、从颜值到品质，父母可在日常交流中不经意地评价赞扬异性，让孩子在不经意中接受父母对于异性良好形象尤其是思想品质的认同和倾向，从而影响孩子的爱情观；
第二、讲身边的故事；通过讲述身边的爱情故事去影响孩子的爱情观；
第三、提示女孩子要有底线，保护好自己，提示男孩子要对异性有责任感；在做这样表达时应庄严外表，不给孩子随意的感觉，从而让孩子充分树立这方面的原则性。
再者，在友情观的培养上要注重如下两点：
第一、甘于“吃亏”；用父母生活中乐于吃亏的细节有意无意去影响孩子，甘于吃亏，而不是舍不得付出，这样可培养孩子对他人的奉献意识；
第二、善于照顾别人的感受；父母相互表扬对方照顾彼此的生活细节，多多发现并点赞孩子照顾他人感受的细节，从而引导孩子在乎他人的感受，而不是“以自我为中心”。
永华老师表示，父母在处理和谈论亲情、爱情、友情关系过程中，为孩子做出示范，不断发现孩子在处理上述关系中的可圈可点之处，不断进行正强化，而不是负强化，就可以不断地滋养孩子的亲情、爱情、友情观。她希望家长们一定要积极地实践起来，真正地去践行好的品质和教育价值，说得好不如做得好。
在交流环节，家长们也踊跃提出了自己的疑惑与问题，永华老师进行了详尽的分享与解答。
其中一位家长表示孩子无法进入到学习状态，永华老师总结了三种可能性，一是学习有难度；二是学习没有动力；三是没能在学习中找到成就感。所以表面上看是不在学习状态，实际上看是内在的心理能量无法集中，需要进行系统化的学习心理指导。
另一位家长提出不知道怎么解决孩子撒谎的问题，永华老师提出撒谎的背后是源于孩子对父母的不信任，父母首先要做到对孩子讲真话的，其次在孩子讲真话的时候表示感谢，帮助孩子养成良好品质。
也有家长反映与孩子沟通困难，想要了解孩子的价值观、人生观，但孩子极少表达，无法积极交流。永华老师表示，首先要争取在孩子心情好的时候进行沟通与交流；其次从生活小事聊起，避免严肃审问，从生活点滴去了解孩子。我们的人生观、价值观都是基于生活点滴成长起来的。
家长们表示永华老师的三场讲座听下来受益匪浅，其中江文潇爸爸表示“三堂课，理论联系实际，方法结合实例，感谢老师”。徐露妈妈表示“谢谢老师的讲座，让父母受益匪浅，学会更好和孩子相处沟通，让我们知道生活中一些细微小事也会影响孩子，家长也要做出改变，不能一味要求孩子改变，更加期待下一次的学习”。
许庆荣在讲座后的主持中代表学院和家长们感谢永华老师的精彩讲座，也向家长们的积极参与表示感谢，并表示“未来家长课堂”会持续为大家解答与孩子相处中所遇到的问题，为构建家校学习共同体、培养未来家长和未来学习者共同努力。
