本次暑期国际小学期课程，通过开展以国际理解通识课程为主的暑期小学期，将课堂老师的“教”与课下学生的“学”相结合。小学期课程通过线上课堂的方式组织学习，课前由助教老师发放讲义等资料帮助学生了解相关的课程背景，课后布置书面作业并由外专批改，留下思考话题和阅读材料拓展学习；外专授课风格深入浅出，采用多样化的教学手段，不仅使用图片、视频等教学素材，还设置了分组讨论、案例分析、情景模拟等教学环节，充分调动了学生的能动性、培养了学生主动观察、思考、探索的能力。在整个在线教学过程中，课堂氛围活跃，师生全面互动，同学们纷纷表示，国际小学期的课程收获颇丰，既学到了相关的专业知识，又提升了外语语言能力、拓展了国际视野，增进了对多元文化的包容和理解，提升了跨文化沟通能力。让我们一起来看看《心理健康通识》课程参与同学们都有哪些收获要和大家分享吧！
蔡淑娟
首先关于小学期的整个活动开展，我认为是非常有必要且有作用的。不仅能够反向促进我们的英文学习，增强对其他学科或者是本学科领域的认识拓展，而且我认为其中最为重要的就是眼界的开阔，全英的课程会有一些难度但是也为我们的留学计划或者进一步发展新学科的学业完成目标提供了一些认知基础。其次，随着课程的深入，对授课老师的讲解越来越适应，同时助教老师是十分认真负责的，真正帮助我们完成整个课程，起到了桥梁的衔接作用,最后想说的是关于心理健康通识这一课程，首先我个人对心理学方面的知识就十分感兴趣，而且我的本专业就是属于人文社科类，因此这一学科的选修对于我的整体思维构建也是存在一定意义的。
个人笔记
陈玉婷
本次学校开展了国际小学期的课程，在听课的同时可以提高同学们的口语能力，还扩展了同学们的其他知识领域。我本专业是自动化的，选修的时候选择了心理健康通识，因为一直以来对心理学很感兴趣，现在正好有机会可以进一步接触学习。在上课前，助教老师会提前提醒我们做好上课准备，在上课时助教老师会询问我们在听课中有什么困难同时反馈给授课教师，上课结束后助教老师给我们分享了翻译软件让我们在上课时能跟上老师的进度。授课老师讲课时也很生动很吸引人，因为怕我们跟不上还特意减缓了语速。在第一堂课的时候虽然第一次接触全英文教学有点困难，但是通过老师的讲解、助教的帮助我还是学到了很多。
老师先给我们谈了谈什么是心理学，心理学是一门社会学科，交杂的内容很多。还有心理学的目的是什么？这里涉及多个领域，老师一一列举并且细致的解释了。接下来老师给我们讲了本课程的重点：了解认知科学和认知，我们如何记忆，记忆和认知，我们如何做出决策，决策和行动，儿童如何发展，出错时会发生什么，临床心理学。通过此次课程收获颇多。
刘成昊
国际小学期的设立，能够扩展我们的知识面，而且在与老师的授课与交流后，能够明显的提升自己的英语水平。在此次参与的课程中，授课老师能够细致的讲述知识，让我了解了许多关于心理健康的知识；助教老师在负责上课准备、传达消息方面也很尽职尽责，能够提前通知我们需要做的准备。此所选课程，经过学习后能够大致了解心理健康所包含的内容，对此课程的期许还是比较高。
王诗瑶
这次国际小学期的课程我选择的是心理健康通识，第一感觉就是我们的老师非常用心，在课程开始之前还开了一次课程班会，帮助同学们解决存在的问题，然后课堂氛围也很好，在群里面有不懂的东西，很多同学都会热心的帮忙，授课老师也特别优秀，看到了她PPT上准备的材料那些都很细致，讲课逻辑清晰，但是全英文的教学对于我来说还是有一定的困难的，向助教老师反映后，助教老师帮我们和授课老师提了建议，放慢了语速，感觉大家都很积极地在准备这门课程。
感觉很幸运可以选到这个课程，可以加入这个班级里，也希望在后续的课程里，自己可以不断克服困难，顺利完成课程的学习。
曾星雨
心理健康通识这门课是我的不二选择，我本身就对心理学方面的知识很感兴趣，又很幸运的选到了这门课，我真的是无比的激动！！！由于这门课采用的是全英文授课，又包含很多专业名词，听起来是有点吃力的。还记得上第一节课的时候，授课老师的语速有点快，我也没有找到合适的翻译软件，接受的很困难。课上了一小段，助教范老师在群里问了我们听的感受怎么样，我们都说有点困难，我也一直在群里问其他同学有没有好用的翻译软件能帮助我更好的听课。令我受宠若惊的是，范老师主动私聊我，问我下载软件没有，用的什么设备，我真的很高兴拥有一位这么贴心负责的老师，很关心学生，而且真的好可爱。简而言之，听课在语言方面有些许困难，但是有授课老师和助教老师一起帮我们一起解决，就觉得很开心，我很喜欢这门课，也很喜欢各位老师！
赵敏
通过这门课程让我对心理学有了一点浅显的了解。知道了心理学学习的目的多种多样，要进行心理分析的前提是统计分析。科学的解读他人想法是需要观察或者测量他感觉、运动过程的反应。受益颇多。
我很喜欢我们的助教老师，在课程学习过程中，遇到问题，她都会第一时间帮助我们解决，很细心。
鲜继红
开展国际视野活动课程对于我们当代大学生来说是一个非常不错的选择，这个课程活动可以让我们有更广阔的视野，了解更多的知识，学习英语口语。对于我选择的心理健康通识，我觉得这门课程有利于我们去了解心理健康方面的知识，在日常生活中去了解更多的心理疾病，增加我们的心理健康防范。因为刚开始接触国际视野类的课程活动，学习的时候，老师讲解的英语可能不太听得懂，需要借助翻译，有时候老师的语速过快，也听不懂在讲什么。但好在老师在课后会给我们整理相关知识点，给我们发课程链接，让我们去熟悉课程，这样就可以帮助我们尽快的融入课程的学习中去，老师也会向我们收集课后反思，如果有需要改进的地方，我们可以说出来，老师就会改进，这是一个很好的点。希望通过这次的学习，我能够收获更多的知识。
邓志玥
本次开展国际小学期课程，我所选择的是心理健康通识课程，通过本次课程，不仅可以帮助我扩展所选课程的知识，而且全英的课堂氛围还可以提高我的英语能力。而且在课堂讲解过程中，我们的助教范老师非常热心地为我们解答疑惑，争取让我们达到最大的学习效果。除此之外，讲解的老师也会使用一些生动的言语来帮助我们理解知识。
经过一节课的讲解，我发现这门课程与我最开始所认为的有所不同，其中包含的知识更加广泛，相信完成本次课程后，我能获得很大的收获。
王益
在本次国际拓展学分内，我有幸成为心理健康通识课的一员。教授们和助教老师大家都很好，十分照顾我们学员的学习情况，也会根据我们的学习情况调整进度，让我们更好的吸收。希望在接下来的课程中，我们可以和同学们一起进步，共同学习。
王莹
我认为国际小学期课程的开展很有意义，可以开阔我们的视野，也让我们能了解更多的知识；授课老师讲的很认真，助教老师也认真负责，也感染我好好对这门课程；但该课程全英语，对于本人英语较差的来说，听课难度很大，看来我需要好好提高英语了!
